Страница социального педагога

Власова Марина Романовна социальный педагог,

Информация для родителей

Повышение квалификации

ТЕЛЕФОН ДОВЕРИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ, ПОДРОСТКОВ И ИХ РОДИТЕЛЕЙ

видео Чем заняться дома? 14 простых поделок. Попробуй и ты Что стало бесплатно на время самоизоляции

Как встретить ПАСХУ

Основные направления работы социального педагога

• содействие педагогическим работникам, родителям (законным представителям) в воспитании ребенка, формирование у него принципов взаимопомощи, милосердия, ответственности и уверенности в себе, способности к активному взаимодействию без ущемления прав и свобод  другого человека;
• контроль за реализацией мер по социальной помощи и защите обучающегося.
• анализ (совместно с психологом) социально-педагогической ситуации в школе, выявление основных проблем и причин их возникновения, путей и средств их решения, методов и форм социально-педагогической работы;
• содействие педагогическому коллективу в гармонизации социально- психологического климата в коллективе;
• осуществление посредничества между ребенком, его семьей и различными социальными службами, органами учреждениями, призванными заботиться о детях, а также между школой и социумом, дифференцируя проблемы ребенка и подключая к их решению специалистов - профессионалов различного профиля: социальных работников, психологов, администрацию школы, классных руководителей, педагогов и т.д.;
• организация различных видов социально-ценностной деятельности обучающихся, способствующих установлению гуманных, нравственно здоровых отношений в социальной среде;
• профилактика и преодоление отклонений в социальном здоровье обучающихся, отклонений в его поведении;
• осуществление социальной защиты и помощи детям, оказавшимся в особо - трудном положении (из многодетных семей, детей - инвалидов, сирот, находящихся под опекой, беженцев и остальных, нуждающихся в экстренной социальной помощи);
• осуществление социально - защитной работы со всеми детьми, их родителями по различным направлениям.

График работы в 2020-2021учебном году:

Понедельник 09.30 – 17.00 Перерыв 12.30 – 13.00

15.00 - 17.00 -посещение учащихся на дому

Вторник 09.30 – 17.00 Перерыв 12.30 – 13.00

Среда 09.30 – 17.00 Перерыв 12.30 – 13.00

15.00 - 17.00 – работа с неблагополучными семьями, многодетными и опекунскими семьями. Посещение семей

Четверг 09.30 – 17.00 Перерыв 12.30 – 13.00

Пятница 09.30 – 17.00 Перерыв 12.30 – 13.00

ПЛАН РАБОТЫ на  УЧЕБНЫЙ ГОД

Цели:

Социальная защита обучающихся, их развитие, воспитание, образования на основе общечеловеческих ценностей, формирование у них соответствующих ценностных ориентаций.

Задачи:

• Оказание помощи в жизненном самоопределении обучающихся.
• Диагностика проблем обучающихся.
• Социально-информационная помощь, направленная на обеспечение детей информацией по вопросам социальной защиты.
• Предупреждение конфликтных ситуаций, порождающих детскую жестокость.
• Воспитание уважения к закону, нормам коллективной жизни.
• Профилактика ЗОЖ.
• Проведение профилактической работы с родителями, направленной на повышение ответственности за воспитание и обучение своих детей, на повышение правовой грамотности.
• Координация взаимодействия учителей, родителей, специалистов социальных служб, представителей административных органов для оказания социально-психологической помощи учащимся .

 КЛЯТВА СОЦИАЛЬНОГО ПЕДАГОГА.
Я социальный педагог перед своими товарищами торжественно клянусь:
Беззаветно любить избранную профессию. 
Клянусь! 
Достойно нести звание «российского педагога». 
Клянусь! 
Вступив на путь социально-педагогической деятельности применять во благо все то, чему меня научили педагоги. 
Клянусь! 
Неотступно следовать общечеловеческим законам, соблюдая интересы и права ребёнка. 
Клянусь! 
Оказывая помощь тем, кто идет ко мне, я не допущу, чтобы то, что я узнала о человеке, обернулось против него. 
Клянусь! 
Всегда помнить, что в моих руках судьба ребёнка. 
Клянусь! 
Не позорить свою профессию некомпетентностью, непорядочностью, равнодушием и стяжательством. 
Клянусь! 
И пусть удача сопутствует мне в моем искреннем стремлении помочь ребёнку в трудные минуты его  взросления.
Клянусь! 

использованы материалы сайта http://social-teacher.ucoz.ru/

Из опыта работы:

Общешкольное родительское собрание "10 заповедей педагога"

Детские ссоры в школе. Что делать?

Наши чувства и действия (классный час)

Наши чувства и действия (презентация к классному часу)

Праздники, которые мы отмечаем вместе (классный час)

"Я выбираю жизнь" (классный час)

электронные ресурсы